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TnPM小组活动的逐渐成熟过程由四个阶段组成,这四个阶段是循序渐进,缺一不可的。
第二阶段为改善活动参与阶段。企业有组织地提倡合理化建议和现场改善,使员工由动手转向动脑。当某些改善行为取得成功,更增加了信心和成就感。这个阶段,员工发现了一些"问题根源”并着手加以解决。
第三阶段为难题攻关和自主学习阶段。一些简单的问题解决之后,会有一些比较棘手的复杂问题暴露出来。这时,员工的只是还不能足以解决这些问题,这使得员工产生强烈的学习愿望。此时,公司组织的技术培训显得十分迫切和必要。经过培训和学习,员工尝试利用所学到的知识解决比较困难的问题,团队合作共同解决难题的风气逐渐形成。
第四阶段为自主维修和自主管理的阶段。这时,小组已经完全有了自信心并活跃地解决工作中的问题。员工的技术水平已经可以对设备进行自主维修,而且大部分的维修项目都能由员工自主解决。小组自主管理自己的行为。小组的视板生动活泼地记录和激励着员工的前进,成为员工工作和生活中不可缺少的组成部分。
小组活动的环境建设和氛围营造是非常重要的工作。TnPM的领导者、组织者要支持和营造良好的环境和氛围,以促进小组活动的发展。
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